Ministrul Ligia Deca anunță „plan dedicat de intervenție” în școlile cu o medie a rezultatelor sub 7 la simularea Evaluării Naționale. Planul de intervenție va fi monitorizat prin inspecții la clase. În Prahova, în urma simulării de la matematică, în doar 6 școli din 164 câte sunt în județ, au fost obținute note peste 7.
Același ministru al Educației a mai precizat, după analiza rezultatelor de la simulare, că „avem timp să facem intervenţii până la Evaluarea Naţională din vară și să vedem care sunt zonele care, prin procesul de predare-învăţare, nu sunt suficient de bine înţelese de către elevi. Cred că este un prim pas pentru ca tot ceea ce înseamnă competenţele matematice ale elevilor să fie îmbunătăţit.”
Deca a mai cerut că fiecare şcoală care are o medie a rezultatelor sub 7 să aibă un plan dedicat de intervenţie, „în aşa fel încât să putem şi monitoriza acest plan prin procesul de inspecţie. Ne dorim ca să valorificăm la maximum acest timp rămas, mai ales că acum ştim care sunt zonele pentru care trebuie să insistăm, să spunem, pentru copii.”
Citește și: Peste 3000 de elevi prahoveni nu au luat notă de trecere la simularea de la matematică. Profesor: „Ar trebui să fie un semnal de alarmă”
În traducere, acest lucru înseamnă ore suplimentare ținute în școli cu elevii de către profesorii de limba și literatura română și matematică.
În Prahova, potrivit datelor furnizate de ISJPH, din 164 de școli, în 159, elevii de-a VIII-a au obținut medie mai mică sau egală cu 7 la matematică.
Lucrurile au stat un pic mai bine la proba de română unde, din totalul mai sus menționat, în 116 de unități de învățământ, candidații au luat note mai mici sau egale cu 7.
Din nefericire, în județ, cele mai multe note la simularea Evaluării Naționale au fost între 1 și 4,95. Astfel, 3353 de elevi au obținut medii sub 5 la matematică și alți 1220 la română. Doar doi candidați au reușit să ia 10 curat.
6210 de absolvenți au susținut, în Prahova, simularea examenului național.
