Suspendarea activităților școlare, ca urmare a situației epidemiologice, a reprezentat o provocare pentru sistemul de educație. Desfășurarea orelor online ar fi putut reprezenta o alternativă, însă în multe cazuri s-a dovedit că de la teorie la practică există o distanță destul de lungă. În Prahova, potrivit unei situații elaborate de Inspectoratul Școlar Județean, peste 1800 de elevi nu au participat la cursurile online. Părinții au posibilitatea, din 8 martie, să solicite ca elevii să participe la „cursuri remediale”, pentru recuperarea materiei.
Școala online nu a reprezentat o soluție, în special în zonele defavorizate. Această provocare, considerată drept alternativă, nu a avut niciun efect acolo unde copiii nu aveau tablete, calculatoare sau nici măcar telefoane mobile, dar nici în cazul elevilor care nu au putut să intre la cursurile online din cauza lipsei internetului sau chiar a curentului electric.
În plus, sunt multe situații în care familiile au 2-3 copii, care nu au avut posibilitatea ca, simultan, să intre la orele online.
În Prahova, potrivit unei situații prezentate de Inspectoratul Școlar Județean, 1885 de elevi nu au participat la cursurile online.
„Cursuri remediale”
Din 8 martie, în toate școlile din România ar fi trebuit să existe posibilitatea de susținere a „cursurilor remediale”, care se adresează strict elevilor care nu au putut intra la orele online, din diverse motive, dar și pentru cei care nu au reușit să obțină note de trecere.
Orele ar urma să aibă loc cu prezență fizică a elevilor la școală, iar recomandarea era de realizarea de grupe a câte 12 elevi.
Potrivit datelor furnizate de Inspectoratul Școlar Județean Prahova, până la această oră au fost depuse de către părinți 713 cereri pentru „cursuri remediale” pentru învățământul primar și alte 856 de cereri pentru învățământul gimnazial.
Înscrierea la aceste cursuri se poate realiza numai prin depunerea de cereri de către părinți, la unitățile de învățământ, inițial fiind avansat ca termen data de 3 martie.
Ulterior, mai multe școli de la nivel național au precizat că înscrierea poate avea loc și după această dată.
Orele remediale, pentru recuperarea materiei, pot fi realizate inclusiv în timpul vacanțelor, ministerul Educației recomandând la momentul lansării proiectului efectuarea a câte 20 de ore/lună pentru fiecare elev.
Programul național de tip pilot „Școală după școală” se adresează numai pentru elevii până la clasa a VIII-a inclusiv.
