Nu trebuie să uităm dreptul la viață, demnitate și umanitate furat victimelor Holocaustului. Una dintre cele mai mari tragedii ale istoriei secolului al XX-lea a constituit-o Holocaustul, ce a vizat exterminarea populației evreiești de către regimul nazist din Germania, din motive de ură rasială.
Prefectura Prahova: ”Pentru că amintirea victimelor Holocaustului trebuie să rămână veşnic în memoria și în inimile noastre, miercuri, 30 august a.c., prefectul Virgiliu- Daniel Nanu și subprefectul Emil Drăgănescu au premiat elevii participanți la concursul ”Memoria Holocaustului”, pentru etapa în care și-au reprezentat școala la nivel județean.
Evenimentul de premiere a avut loc la Palatul Administrativ, în cadrul Cancelariei Prefectului, unde au fost prezenți atât cei 11 elevi premiați , cât și profesorii îndrumători ai acestora.
Momentul premierii a fost urmat de vizitarea și prezentarea fiecărei lucrări în parte de către propriul autor. Expoziția cu cele 11 lucrări a putut fi admirată în holul Instituției Prefectului Județul Prahova timp de mai bine de o lună de zile.
Începând cu anul şcolar 2022-2023 concursul „Memoria Holocaustului” este organizat de Ministerul Educației, în colaborare cu Inspectoratele Școlare Județene, concursul este unic în Europa și pune în valoare creativitatea elevilor, având următoarele obiective:
-Prezentarea și înțelegerea problematicii Holocaustului, a consecințelor și a semnificației acestuia prin încălcarea brutală și violentă a drepturilor fundamentale ale oamenilor și, în principal, a dreptului primar natural al omului – dreptul la viață.
-Formarea şi dezvoltarea unui comportament tolerant, democratic, a spiritului civic, a acceptării diversității, a deprinderilor de participare la viața unei societăți lipsită de orice fel de manifestări de rasism, violență, discriminare, intoleranță și antisemitism.
-Cultivarea abilităților elevilor de înțelegere a complexității lumii contemporane, de acceptare necondiționată a celuilalt, de comportament dezirabil într-o societate democratică.
-Evaluarea competențelor elevilor privind înțelegerea modului în care mass-media, în toate formele sale, prezintă acest fenomen istoric.
-Cunoașterea, interpretarea și evaluarea semnificației surselor istorice de diferite tipuri.
-Evaluarea unor forme originale de manifestare a elevilor în domeniul literaturii și educației plastice.
Totodată, reamintim faptul că începând de anul trecut (2022) concursul are o semnificație aparte, întrucât în 2022 a fost aprobată introducerea cursului ”Istoria evreilor. Holocaustul„ în trunchiul comun/planurile-cadru de învățământ.”
Elevii premiați
