Învățământul profesional și tehnic agricol a devenit un fel de „oaie neagră” sau soluție de avarie a sistemului de educație prahovean. Deși cererea de meseriași în anumite domenii e mare, tinerii fug de astfel de școli.
Asta în condițiile în care, un absolvent calificat, spre exemplu, pe profilul mecanic agricol, ajunge să câștige și câteva mii de lei net, lunar. La Liceul Tehnologic din Bărcănești, clasa de mecanizator utilaje agricole nici măcar nu s-a mai înființat anul acesta. Asta, deși, conducerea școlii a umblat din poartă în poartă pentru a atrage elevi.
Un lucru este cert. Liceele agricole nu produc șomeri
Tinerii absolvenți învață o meserie și pot lucra pe un salariu decent imediat după ce finalizează studiile.
Cu toate acestea, tot ce înseamnă unitate de învățământ agricol ajunge să fie ultima opțiune a copiilor care termină cursurile gimnaziale. Una dintre cauze ar putea fi slaba informare cu privire la oportunitățile reale pe care le oferă educația agricolă, dar și…snobismul.
„De ce să fiu om cu sapa, când pot fi om cu mapa?”, spune o vorbă din popor
Nimic mai fals, însă, susține directorul Liceului Tehnologic Agricol din Bărcănești, Geanina Pavel. Odată finalizat gimnaziul, studiile trebuie alese din pasiune, după capacitățile intelectuale și abilități, nu pentru că „este la modă”.
„Copiii ocolesc acest gen de liceu sau școală profesională. Nu înțeleg de ce în condițiile în care își pot găsi imediat un loc de muncă și pot continua și studiile, cei care vor. Avem aici, în Bărcănești, un operator economic ce caută să angajeze tractoriști pe salariu foarte bun. Nu găsește, fiindcă am avut doar 2 sau trei copii care s-au înscris la acest profil. A trebuit să îi transferăm la cealaltă specializare, cea de brutar- patiser -preparator produse făinoase. Am mers, cum se spune, din poartă în poartă să reușim să înființăm aceste două clase. La cea de brutar am încropit 15 elevi, minimum necesar, pe cealaltă nu am putut să o înființăm. Mai încercăm la înscrierile din vară”, ne-a spus, dezamăgită, Geanina Pavel, directorul Liceului Tehnologic Agricol din Bărcănești.
La această unitate de învățământ funcționează o clasă de liceu pe specializarea tehnician în industria alimentară. Teoretic s-ar fi dorit înființarea a două clase de școală profesională, cu învățământ de trei ani. Așa cum precizam, una s-a înființat, cu chiu cu vai, cea de-a doua, nu a avut succes.
Important de menționat este și faptul că tinerii care vor să se specializeze pe anumite meserii primesc și burse profesionale în cuantum de 200 de lei lunar.
Tinerii absolvenți de gimnaziu vor „la oraș”
Dacă în alte localități din țară, școlile profesionale care formează meseriași sunt extrem de căutate, ei bine, în Prahova, situația nu este la fel de roz. Absolvenții de gimnaziu caută să ajungă „la oraș”. Asta cu toate că diploma pe care o primesc, ulterior absolvirii, nu îi ajută prea mult, în condițiile în care vorbim despre copii ce nu au în plan urmarea de cursuri universitare.
Județul are trei unități de învățământ cu profil agricol. Liceul din Bărcănești, Liceul Tehnologic Agricol „Gheorghe Ionescu -Sisești” din Valea Călugărească și Liceul „Tase Dumitrescu” din Mizil, singurul din mediul urban.
„Colegii din Valea Călugărească și Mizil sunt un pic mai norocoși decât noi și își pot forma, cât de cât clasele, nu trebuie să le desființeze. Dată fiind distanța mai mare de Ploiești, tinerii care termină gimnaziul optează pentru școlile de la ei din localitate. Asta pentru a nu mai face naveta”
„Nu dăm doar o diplomă, ci o meserie la mână”
Liceul din Bărcănești este vitregit din acest punct de vedere. Elevii pleacă la Ploiești, întrucât e „la modă” să fii la școală în oraș. Și asta în condițiile în care unitatea de învățământ din Bărcănești este, potrivit spuselor conducerii, dotată la standarde europene și are cadre didactice calificate.
„Nu dăm doar o diplomă, ci o meserie în mână. Una care să îi ajute pe acești tineri, cei mai mulți proveniți din medii defavorizate, să își câștige pâinea. Se știe că deficitul de meseriași e mare. Nu e o rușine să fii „instalatorul român”, adică omul care știe să practice o meserie. Aș spune, din contră”, a conchis directorul liceului din Bărcănești.
Cei mai mulți dintre copiii care optează, totuși, pentru învățământul profesional și tehnic agricol sunt copii dornici să își câștige pâinea de timpuriu, copii maturizați înainte de vreme. Mulți provin din familii cu posibilități financiare reduse. Găsirea unui loc de muncă imediat după absolvire reprezintă șansa lor de reușită în viață.
